De var då kanske dags för detta.
Trip Start
Jan 07, 2006
1
Trip End
Dec 22, 2006
Loading Map
Okazaki,
Japan
Thursday, January 12, 2006
Var ska man börja.... för att inte tråka ut er med en flygresa som bara tog massa tid så kan jag berätta hur de gick till efter vi landade.
(8:e Januari 2006)
Vi (Linus och jag) började med att leta reda på vårt bagage. Vi hängde vid rullbanden i en evighet kändes de som, men slutligen så kom allt fram. Efter vi hade stämplat in i landet så såg vi genast att en kille med en Yamasa (skolan) mapp stod och väntade på oss. Han introducerade sig själv o hänvisade oss till att följa med honom. Vi gick ut från Nagoyas flygplats och möttes av solen som slåg en emot ansiktet som piskslag. Från att åka ifrån mörka Sverige är man inte beredd på detta. Även fast de är mitt i vinter perioden nu så känns de mer som som vår. Soligt och brun/grönt överallt. Färden mellan Nagoya och och Okazaki bestod av en enorm motorväg och en avfart. Allting gick jättesnabbt och under färden lyssnade vi på skolans egna radiokanal (om vi fattade rätt). Man tyckte man var långt ifrån Sverige under den färden, fram tills att radiokanalen körde någon slags svensk timme. Ace of Base o massa annat skit strömmade ur högtalaren i bilen. När vi väl var framme utanför en av skolans byggnader så skrev vi in oss och fick nycklarna till lägenheten som vi hyr ifrån skolan. Ungefär 5000Svkr kostar den i månaden. Vi fick stjuts direkt till lägenheten så vi kunde dumpa av packningen och hantera jet-lag:en. Lägenheten var inte allt för stor (se bilder) men fungerar iaf.
Vi gjorde inte så mycket mer utan gick o lade oss ganska tidigt.
garderoben
(12:e Januari 2006)
Jag hoppar några dagar nu eftersom jag borde skriva ner saker när de är aktuellt (taskigt minne).
Vi har iaf haft våran första riktiga skoldag, dagen innan den var de placement test och intervju som inte gick alls (räknade inte med annat) så vi hamnade i klass M ((den lägsta)). Vad som bör tilläggas är att min japanska vad gäller tal,hör,läs och skriv förståelse suger (jag kan ingenting ungefär). Varenda japan här räknar dock med att du fattar va de säger så de talar inte engelska med dig (mest också för att de inte kan). Skoldagen gick väl iaf hyfsat måste ja skriva. Jag förväntade mig att allting skulle vara obegripligt och jag skulle få kämpa fruktansvärt för att ens förstå vad de försöker lära ut.
Så var inte fallet dock. Allting lärs ut på japanska och japansk skrift, fast i dagisnivå så de kändes skönt iaf. En av lektionerna gick ut på att lära oss och räkna till 100 på japanska. Från 0-10 så lärde vi oss genom och kasta runt lärarens nalle och räkna framåt eller bakåt. Lärarna vi har haft (2) verkar vara trevliga och bra också, vilket känns väldigt skönt.
Klassen i sig består av alla möjliga nationaliteter. Fördelen med Yamasa är att de inte bara tar in folk hursomhelst. Dessutom fördelar de folk så de blir ungefär lika många från varje nationalitet. Så istället för att de var hälften amerikaner/europeér hälften kineser så var de en från varje land typ. Jag själv snackade lite med en fransman som varken kunde engelska eller japanska särskilt bra, så jag blev inspirerad av hans vilja att lära sig.
Om jag ska avvika från all tråkig redovisning kan jag själv bidra med mina egna filosofiska tankar vad gäller allt som hänt och skulle hända.
I början var jag väldigt nervös, de kändes som jag kunde alldeles för lite av allting.
Köket
Jag är nämligen heeeelt novice vad gäller japanska och jag hängde inte med under introduktionsdagen alls. Inte heller under intervjun man gjorde innan första skoldagen.Efter min första skoldag kan jag också konstatera att jag säkerligen är sämst vad gäller tal och hör förståelse. Man kanske kan undra varför jag inte har studerat något innan.. Jag svarar att jag väljer och lära mig från grunden språket i de land som språket härstammar. Oavsett om hiragana och katakana (2 av skrift språken) ser likadant ut vart du än är så lär jag mig uttalet garanterat korrekt här genom att lyssna på läraren när han uttalar det istället för att studera själv (Ett av flera exempel). Jag menar inte på att andra sätt är fel och detta mer korrekt, utan mer mitt sätt att lära mig på. Sedan kan jag också tillägga att självdisciplinen inte är särskilt bra heller :)
Jag tänker ivf lära mig språket från grunden och se hur långt jag kommer istället för att lägga ner 3 år på självstudier och sedan 1 år på utlandsstudier. Livet är för kort för att spendera så mycket tid på en sak. Hade jag dock haft pengar hade jag väl säkerligen utlandsstuderat här i 3år istället för 1.
Anledningen till att jag är här är inte bara språket. Japan är ett land som är väldigt likt Sverige fast ändå inte, jag vill uppleva allt däremellan. Språket är ett verktyg som hjälper mig att göra det. Japan är också ett land i mängden egentligen, jag vill uppleva alla länders kulturer men de har man knappast tid för så prioritering gäller.
Jag kan väl avsluta med att skriva: För er som inte är Japan tokiga och önskar ni var födda japan så är detta en berättelse från en likasinnad som i bästa mån skall forma så objektivt som möjligt. Jag kan tänka mig att de finns massor med saker i de här landet som är skit likväl som fantastisk. Jag kommer framföra båda delarna.
Mycket tjafs från min del och mer kommer det bli. Jag kommer försöka uppdatera varje vecka med nya händelser och liknande men studierna får alltid gå före så inget är garanterat.
